signos de interrogación

Los signos de interrogación 

Se utilizan para indicar que el enunciado se transforma en una pregunta. A diferencia de otros idiomas como en el inglés que solo es necesario colocarlos al final de la oración.

Son considerados como signos dobles,siempre deben de ir un en la parte izquierda de la frase y uno al cierre de la oración.

Su función es otorgar a la oración un carácter especial, el que escribe el enunciado con estos signos no está negando ni afirmando solo está formulando una pregunta.

Reglas para el uso de estos signos 

• Se escriben pegados a la primera y última letra del enunciado. Aunque no necesariamente debe colocarse al inicio del enunciado 
• Uno de apertura (¿) y otro de cierre (?) 

Ejemplos 

¿Qué,otra vez?

¿O qué?

¿Qué hacías?

¿Qué no va a ir?

Además, ¿qué podría añadir?

¿Una qué?

¿Por qué?

¿Qué vamos hacer?

¿Como se hace?

¿Por qué tu?

Punto Final

El punto final es aquel que se encargar de darle fin a un texto.

Hay veces en las que se confunde mucho al punto y aparte y al punto final, y estos son signos muy distintos.

El punto y seguido el aquel que finaliza un párrafo pero dejando en claro que habrá otro que le continúe; a diferencia del punto Final, cuando vemos este signo significa que no habrá texto a continuación del mismo.

signos de admiración

Los signos de admiración 

 Indican que la oración expresa,asombro,alegría,suplica,mandatos,deseo,etc.
Se escribe signo de admiración para indicar el principio y final de una exclamación 
a veces el signo que se abre de admiración se colocan en medio de la oración porque es donde realmente empieza la exclamación.
En el habla se puede manifestar mediante una especie de entonación de voz.se recurre a ellos al inicio y otro al final,entre ambos signos se contiene aquello que es objeto de exclamación.

Ejemplos 

¡Que miedo!

¡Tengo sueño!

¡Qué tarde es!

¡Que bueno!

¡Que desastre!

!Que flojera!

!Que gusto verte!

!Que miedo!

!Que horror!

!Que tarde es!

!Que pesadilla!

!Que nadie se mueva!

!Ya lo conseguí!

Algunas reglas son:

Al empezar y terminar una exclamación es parte de una frase

Ya te lo he dicho,¡me encanta tu actitud!

En las exclamaciones consecutivas son breves se pueden separar por comas e iniciar con minúsculas

¡Siéntate!¡hazme caso!

Cuando una frase es interrogativa y exclamativa,se escriben signos admiracion e interrogacion

¡¿Escuchaste eso!?

paréntesis

Paréntesis

Los paréntesis son signos ortográficos dobles y en forma de curva ( ), utilizados generalmente para insertar en una oración una información adicional o aclaratoria. Se escriben pegados a la primera letra y última de la palabra u oración a la cual encierran y están separados por un espacio del elemento que lo anteceden o los sigue.

El uso del paréntesis puede ser en:

1.-Introducir fechas
2.- Citas
3.-Notas
4.- Enumeraciones
5.- Transcripción de textos

1.- Introducir fechas

• El triunfo del Partido Nacional de los Afrikaaners vino a corroborar y a ampliar sin eufemismos lo ya existente: el gobierno de Daniel Malan (1948-1954) puso en pie un sistema completo de segregación y discriminación social...
• (Woolsthorpe, Lincolnshire, 1642 - Londres, 1727) Científico inglés.

2.- Citas

• “Trabajaremos con hipótesis o con objetivos de investigación siempre que hemos de precisar las variables a estudiar.” (Ramírez, 1999, p.121)
• En 2003, Maltrás Barba aclara que “los indicadores bibliométricos tienen relación directa con los resultados científicos y no con la actividad científica” (p.69)

3.- Notas

• Luciana ( maestra de filosofía) ya tuvo a su bebé y fue una niña.
• El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en aquel sillón.

4.-  Enumeraciones

• Mi fiesta solo será una pequeña reunión, solo invitaré a (Carlos, Amanda, José, Paloma y Alberto)
• Berta compró frutas tropicales (Sandía, piña, coco, plátano, etc.)

5.- Transcripción de textos

• Hasta aquí ( ... ) la obra visible de Menard, en su orden cronológico. Paso ahora a la otra: la subterránea, la interminablemente heroica, la impar. También, ¡ay de las posibilidades del hombre!, la inconclusa.
• Esa obra (... ) consta de los capítulos noveno y trigésimo octavo de la primera parte del don Quijote y de un fragmento del capítulo veintidós.

Se emplea también el paréntesis cuando hay una acotación más importante que a su vez contiene otras menores. Además de que se utiliza para aclarar el significado de algún término o abreviatura.
En obras de teatro: en las que sirven para enmarcar las acotaciones del autor.

punto y aparte (.)

El punto y aparte.

Se llama así al punto que finaliza un párrafo y seguimos escribiendo en un párrafo nuevo. Detrás de punto y aparte siempre se escribirá mayúscula. Ejemplo:

Extremadura es una comunidad situada al oeste de la península ibérica. Sus habitantes se llaman extremeños y consta de dos provincias: Cáceres y Badajoz. La capital de Extremadura, Mérida, está situada más o menos en el centro de su territorio.

        Cáceres es la provincia más septentrional. Al norte limita con Salamanca; al este, con Toledo; al sur, con Badajoz, la provincia hermana; y al oeste, con Portugal, nuestro país vecino. Su capital, Cáceres, goza de un casco histórico renacentista muy bien conservado. Otras ciudades importantes son Trujillo y Plasencia.

        Badajoz, por su parte, limita con Andalucía (Huelva y Sevilla) por el sur, con Ciudad Real al este, con su hermana Cáceres por el norte y con Portugal al oeste. Si el genticilio de Cáceres es cacereño, el de Bajadoz es pacense, nombre de origen latino, pues así se llamaba antes la ciudad que hoy es capital provincial, Badajoz. Mérida, la capital de la comunidad autónoma, pertenece a esta provincia.

El texto consta de tres párrafos separados entre sí por punto y aparte. Cada párrafo desarrolla una idea diferente, aunque en el fondo todos hablen de lo mismo, de Extremadura. Así, el primer párrafo es una introducción sobre la comunidad autónoma; en el segundo, se habla de la provincia de Cáceres; y en el tercero, de la provincia de Badajoz.

Recursos para facilitar el reconocimiento de los párrafos

A veces el punto y seguido cae al final de un renglón. ¿Cómo saber, en ese caso, si el enunciado siguiente pertenece o no al mismo párrafo? Hay varias soluciones, pero la más común es dejar una pequeña sangría en la primera línea del párrafo, como se aprecia en el ejemplo anterior. También se puede dejar un renglón completo a modo de sangría. El mismo ejemplo con sangría de un renglón completo:

Extremadura es una comunidad situada al oeste de la península ibérica. Sus habitantes se llaman extremeños y consta de dos provincias: Cáceres y Badajoz. La capital de Extremadura, Mérida, está situada más o menos en el centro de su territorio.

Cáceres es la provincia más septentrional. Al norte limita con Salamanca; al este, con Toledo; al sur, con Badajoz, la provincia hermana; y al oeste, con Portugal, nuestro país vecino. Su capital, Cáceres, goza de un casco histórico renacentista muy bien conservado. Otras ciudades importantes son Trujillo y Plasencia.

Badajoz, por su parte, limita con Andalucía (Huelva y Sevilla) por el sur, con Ciudad Real al este, con su hermana Cáceres por el norte y con Portugal al oeste. Si el genticilio de Cáceres es cacereño, el de Bajadoz es pacense, nombre de origen latino, pues así se llamaba antes la ciudad que hoy es capital provincial, Badajoz. Mérida, la capital de la comunidad autónoma, pertenece a esta provincia.

El punto y coma (;)

USO DEL PUNTO Y COMA

 
El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. Se utiliza en estos casos:

a) Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.

b) Para separar proposiciones yuxtapuestas, especialmente cuando en estas se ha empleado la coma. Ejemplos:

 

Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo que establecer turnos. La muchacha, gozosa, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar. La situación económica de la empresa, agravada en los últimos tiempos, era preocupante; se imponía una acción rápida y contundente, sí se deseaba salvar los puestos de trabajo. A las cinco de la madrugada aún había luz en su habitación; seguramente, se había quedado dormido leyendo.

En muchos de estos casos, se podría optar por separar los períodos con punto y seguido. La elección del punto y seguido o del punto y coma depende de la vinculación semántica que exista entre las oraciones o proposiciones. Si el vínculo es débil, se prefiere usar un punto y seguido; mientras que, si es más sólido, es conveniente optar por el punto y coma.

    También sería posible separar los mencionados períodos con dos puntos, puesto que casi siempre subyacen las mismas relaciones como fueron expresadas anteriormente en los dos puntos.

c) Se suele colocar punto y coma, en vez de coma, delante de conjunciones o locuciones conjuntivas como pero, mas y aunque, así como sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc., cuando los períodos tienen cierta longitud y encabezan la proposición a la que afectan. Ejemplos:

 

Su discurso estuvo muy bien construido y fundamentado sobre sólidos principios; pero no consiguió convencer a muchos de los participantes en el Congreso. Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los que el entrenador esperaba. Las últimas pruebas que han llegado de la imprenta parecen muy limpias; por tanto, creo que no tardaré mucho en revisarlas y devolverlas (Sobre el uso de la coma después de algunas de estas locuciones conjuntivas).

Si los bloques no son muy largos, se prefiere la coma. Ejemplos:

 

Vendrá, pero tarde. Lo hizo, aunque de mala gana.

Si los períodos tienen una longitud considerable, es mejor separarlos con punto y seguido. Por ejemplo:

 

Este verano, varios vecinos del inmueble tienen previsto poner en venta sus respectivas viviendas. Por consiguiente, son previsibles numerosas visitas de posibles compradores.

La coma (,)

La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.

    Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u. 

Ejemplos:
 

Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia. Acudió toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuñados, etc. ¿Quieres café, té o un refresco?    Cuando los elementos de la enumeración constituyen el sujeto de la oración o un complemento verbal y van antepuestos al verbo, no se pone coma detrás del último. Ejemplos:

El perro, el gato y el ratón son animales mamíferos. De gatos, de ratones y de perros no quiere ni oír hablar.

    

      Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepción de los casos en los que medie alguna de las conjuncionesy, e, ni, o, u. 

Ejemplos:  

Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud. Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave.

   

   Sin embargo, se coloca una coma delante de la conjunción cuando la secuencia que encabeza expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.) distinto al elemento o elementos anteriores.

Por ejemplo:  

Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los muebles, y quedaron encantado.

    

   También cuando esa conjunción está destinada a enlazar con toda la proposición anterior, y no con el último de sus miembros.

Por ejemplo:  

Pagó el traje, el bolso y los zapatos, y salió de la tienda.

   

    Siempre será recomendable su empleo, por último, cuando el periodo sea especialmente largo. 

Por ejemplo:  

Los instrumentos de precisión comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta, y resultaron inútiles al poco tiempo.

   

   En una relación cuyos elementos están separados por punto y coma, el último elemento, ante el que aparece la conjunción copulativa, va precedido de coma o punto y coma. Ejemplo:  

En el armario colocó la vajilla; en el cajón, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa.

    Se escribe una coma para aislar el vocativo del resto de la oración. 

Ejemplos:  

Julio, ven acá. He dicho que me escuchéis, muchachos.

    

   Cuando el vocativo va en medio del enunciado, se escribe entre dos comas.

Por ejemplo: 

Estoy alegre, Isabel, por el regalo.

   Los incisos que interrumpen una oración, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, ya sea para mencionar al autor u obra citados, se escriben entre comas.